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2023年主题教育在理论学习、政治素质、担当作为、工作作风、廉洁自律等“六个方面”问题查摆剖析材料与“学思想强党性重实践建新功”六个方面对照检查材料【2篇】

理论学习政治素质

2023-10-200

  2023年主题教育在理论学习、政治素质、担当作为、工作作风、廉洁自律等“六个方面”问题查摆剖析材料与“学思想强党性重实践建新功”六个方面对照检查材料【2篇】供参考选用

  2023年主题教育在理论学习、政治素质、担当作为、工作作风、廉洁自律等“六个方面”问题查摆剖析材料

  存在以下“六个方面”突出问题:

  (一)理论学习方面

  (二)政治素质方面

  (三)能力本领方面

  (四)担当作为方面

  (五)工作作风方面

  (六)廉洁自律方面

  按照党中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的要求,用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动,弘扬伟大建党精神,具体要达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。下面,我从理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面深入开展自检自查,清楚地看到了自己身上存在的问题与差距,进一步增强了党章意识、纪律意识和规矩意识。现就自己对照检查情况,向同志们作以报告。

  一、存在的突出问题

  (一)理论学习方面。我通过集体学习和个人自学,系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的二十大报告全文、《党章》,密切关注党的创新理论,认真学习习近平总书记在新疆、辽宁、陕西等地考察时以及在五四青年节、省部级领导干部培训班等重要时间节点发表的重要讲话等内容,牢记习近平总书记对当代青年的殷勤嘱托。但仍然存在:一是学习成效不明显。个人自学时间难以保证,集体自学多是领导宣读学习文件、观看视频、贯彻讲话内容等,缺乏必要的交流与沟通,难以检视学习效果,也导致学习的而积极性不高。二是学用结合不紧密。把创新思想融入决策过程、改进工作指导、检验末端成效,结合还不够紧密。在实际学习中,往往是学习管学习、实践管实践,理论联系实际不够,运用理论指导实践的能力欠缺,学用脱节的现象比较突出。

  (二)政治素质方面。我能够时刻牢记党员身份、自觉履行党员义务,按时足额缴纳党费,查摆中发现一是砥砺初心有“温差”。由于没有经过严格的党内政治生活历练,缺少大风大浪的考验,个人主义、实用主义、功利主义比较严重;不愿为党、国家和人民做出无私的奉献与牺牲,更注重生活享受,追求个人和家庭的安逸;政治意识不强、政治担当不够,在关键时刻顶不上、靠不住。二是奋楫笃行有“偏差”。

  只想当官不想干事,只想揽权不想担责,奉行“等、靠、推、拖、躲、绕”六字诀,层层请示、层层画圈,存在守摊思想,缺乏党员应有的攻坚克难精神和勇于奋进的意识,小成即满,看不到问题,自我感觉良好,裹足不前。

  (三)能力本领方面。一是服务大局的意识不够强。没有把自身岗位工作放到社会发展的大局中去思考、去谋划、去落实,自身的工作节奏与区域发展还不协调,在创新举措、及时响应方面、站位不高。性格偏于内向,工作泼辣劲不够,遇事有点畏首畏尾,勇于提出创新性意见不多,在谋长远、谋发展上缺乏好的意见建议,变中求新、新中求效的意识不强,造成了工作起色不大,进步不明显。二是防范化解风险挑战的能力不够,对一些推进难度大的工作,主动向上级领导报告汇报,争取支持的力度还不够大,面对经济发展新常态,社会治理新趋势,和党风廉政建设新要求,攻坚克难的锐气和任事担当的魄力不够,以身作则,示范带动的作用发挥不明显,对一些难度大,解决起来疑难复杂的事情考虑困难多、客观因素影响多,主动解决少,用改革和创新解决问题的能力不足。

  (四)担当作为方面。一是自我要求有所放松。在工作思路、工作能力、工作方式等方面,有时凭经验,按部就班,用一般的工作纪律、工作要求代替了先进性要求,没有时刻以最高标准严格要求自己,工作水平与上级的要求还存在差距,自身能力建设还需进一步加强。实干内生动力不足。私心较重,过于计较个人得失,面对很多工作表现得畏畏缩缩,缺乏果断的胆量,嘴上说得多,实际行动少,只把工作当作应付式的形象工程。二是自身工作还存在漏洞。长时间以来自己在工作上下了很大功夫,经历了不同的岗位,自认为对单位的一切都比较熟悉,所以工作按部就班,只是循序渐进地处理日常事务,因此在理念思路、方法措施等方面,与新形势下抓好管理工作要求还存在差距,创新意识不强,工作未能精益求精,去追求更高目标和境界,致使一些制约单位发展的隐患和问题未能得到彻底解决。

  (五)工作作风方面。一是自我约束不严。作风问题有所反弹。纪律意识和规矩意识有所弱化,在有事请假时为图方便微信、电话请假,缺乏正规手续。自律意识差,有时上班出现懒惰、偷懒思想,玩手机、看视频占用工作时间也一定程度存在,有时还利用单位设备打印私人文件等占用公共资源的现象。二是工作不扎实。热衷于空泛式表态、应景式过场、运动式造势,追求“表面文章”、搞花架子。表态多调门高、行动少落实差,看起来好像工作形式搞得五花八门,但实际上所有工作都是对上不对下,以博取眼球和显示政绩为目的。工作浮于表面,严重脱离现实,脱离群众。

  (六)廉洁自律方面。抓廉洁自律工作不到位,有的单位没有把廉洁自律工作摆上党委(党组)工作的重要议事日程,廉洁自律工作的好差也没有十分明确的评价标准。近年来,虽然把廉洁自律工作纳入党风廉政建设责任制中的主要内容来考核,但由于指标体系不太科学,考核结果不能真实、准确地反映被考核单位的工作情况,考核结果一般没有与领导干部的奖惩、任用挂起钩来。这样,廉洁自律工作基本上是抓与不抓,抓得好与抓得差一个样,致使廉洁自律工作“讲起来重要,做起来次要,忙起来不要”。

  二、存在问题的原因剖析

  深刻反思,产生以上几个方面问题的主要原因是:

  (一)政治素养不高,理想信念淡化。虽然在工作生活中,坚持用一名党员领导干部的标准自我要求。但这种自我要求不高、不严,仅停留在自身过去和现在的纵向比较,所以自我感觉总是良好。但是对照党章党纪、“四个意识”“四个自信”、干部群众期盼、先进典型来看,自己的差距显而易见,与远大理想信念更是差距巨大。

  (二)担当意识不足,宗旨意识不牢。随着工作年限的增长,自认为掌握工作比较全面,对基层情况熟悉,群众有什么想法了如指掌,工作推进有什么困难心中有数,很多时候滋生了自高、自大的思想。对照自己身上的偏差和问题,症结就在于,没有完全把求真务实的本质要求贯穿到工作实践中,没有把坚持实事求是的思想路线作为衡量工作的标尺。从根本上讲,是思想深处没有弄清搞懂“为了谁、依靠谁、我是谁”这一重大问题,模糊了公仆和主人的位置,异化了权力和责任的关系。

  (三)从严律己不到位,规矩意识弱化。作为一名受党培养多年的干部,我始终自觉遵守党风廉政建设的各项规定,从未利用职务之便为自己和他人谋取私利。但随着经济社会的不断发展、生活条件的不断改善,以及工作岗位的不断调整,逐步放松了对自己的要求,加上主观上有所松懈,有时对抵制享乐主义和奢靡之风的态度不够坚决,勤俭节约的优良传统有所丢失。

  三、下一步改进措施

  (一)加强理论学习,不断锤炼党性。认真落实组织生活会要求的要求,严格抓好中心组和个人的学习。进一步端正学习态度,认真学习领导思想,积极主动地在个人修养上下功夫,提高政治敏锐性和政治鉴别力。不断加强学风建设,增强学习意识,提高理论水平,在今后的工作生活中,始终保持勤奋好学的作风,学以致用,做到理论与实际相结合、运用和分析同步走。时刻牢记自己的干部身份,坚定正确的方向和信仰,严格要求自己,真正起到模范作用。

  (二)增强责任意识,提高思想觉悟。加强思想改造,把党风廉政建设真正摆上突出位置。增强大局意识,与单位经营管理工作做到"四同步",即同步考虑、同步部署、同步实施、同步检查。努力规范自己的言行,提高遵章守规的自觉性,时刻警醒自己,处处约束自己,在行为和心理上始终保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风。坚持集体讨论,对于重大事项坚决执行集体讨论、集体研究、集体决策,不断提高个人的履职尽责能力。

  (三)改进工作作风,提升工作质量。高度重视各项工作,树立"细节决定成败"的理念,以高度负责的精神、扎实细致的作风,认真履行好责任人职责。对照此次查找出的问题以及同志们提出的意见和建议,本着"有则改之,无则加勉"的原则,不断改进和规范个人的工作作风,既抓具体,又具体抓,以最大的努力把每一件事抓紧抓好。在工作中以身作则、率先垂范,学会通过细节看实质,不被表象所迷惑,不被人情所困,真正把工作抓实抓细抓到位,切实发挥好模范带头作用,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做。

  2023年学思想、强党性、重实践、建新功“六个方面”民主生活会对照检查材料3790字范文

  开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育六个方面:

  (1)理论学习(2)政治素质(3)能力本领(4)担当作为(5)工作作风(6)廉洁自律

  根据2023年学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求,我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,我重点从理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面深入开展自检自查,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,紧紧围绕机关事务工作职能,强化思想武装,坚持廉洁自律,认真履行职责。现按照民主生活会要求将相关情况汇报如下:

  一、存在的突出问题

  (一)理论学习方面。一是时事认知存在偏差,政治意识有待加强。平时主要是依靠党支部组织的活动来进行学习,未能利用大段时间对党的创新理论进行精耕细读,整理出自己系统知识框架。虽然能在碎片化时间了解时事新闻,但还是未养成每日阅读学习强国文章的习惯,对当前一些重要精神、政策没有深刻领会,对于某些时事政治问题的认识存在一定偏差,政治意识不足,缺少明辨信息的能力,容易被错误言论误导。二是理论学习针对性不强,理论素养有待提高。面对当前各类知识体量爆炸式增长的新形势,不善于运用马克思主义这个“望远镜”和“显微镜”,定位自身发展方向,分析研判适合自己的知识体系,有针对性地学习提高,而是眉毛胡子一起抓,重点不突出,能力提升有限。不善于用马克思主义的立场、观点、方法观察、把握新形势,缺乏锤炼全面辩证分析复杂社会矛盾的洞察力、预见力、鉴别力,缺少将理论学习与破解难题矛盾相结合的政治智慧和政治能力,自身定位和发展方向不够精准和明确。

  (二)政治素质方面。一是党员先进意识缺乏。没能把党员意识与时代特征结合起来,在工作和生活中,没能处处做表率,没能在处室工作中发挥挑大梁、担重任的骨干作用,锤炼党性上缺乏力行,未能充分认识到共产党员的身份意识,缺乏知重负重、攻坚克难的进取精神,没能将党性锤炼融入破解改革发展难题和化解矛盾风险挑战中,缺乏在一线工作中勇于担责、走在前列的冲劲和拼劲。未能深刻认识到党员的一言一行都不是孤立的个人行为,党员意识关系着党在群众中的整体形象塑造,自己的言行举止距离先进党员还存在较大差距,党员意识有时缺位、错位,在政治立场、思想观念、道德情操、精神境界和言论行动上未能真正贴好“党员标签”,影响党的整体形象。二是党员意识主导作用不强。没有清醒认识到作为党员应具有的权利和应该承担的责任及发挥的主体作用,没有把党员意识内化于心、外化于行,缺乏政治上的清醒和坚定,面对大是大非不敢亮剑、面对矛盾不敢迎难而上、面对危机不敢挺身而出、面对失误不敢勇于担责、面对歪风邪气不敢坚决斗争。日常工作以普通群众的标准要求自己,认为只需要做好本职业务工作就可以,缺乏服务和服从党的中心工作和中心任务的政治意识。

  (三)能力本领方面。一是本领恐慌日益突出。在处理棘手矛盾问题时,往往束手无策,最常用的办法是难题上交,存在依赖上级的顶层设计和自上而下推进,敢闯敢试、敢为人先的开拓精神仍需增强。不能独挡一面,仍存在较为严重的拖延问题和畏难情绪,在学习和工作中总想先完成简单的任务,而把难度大的内容留到临近截止日期之前以至于最后只能草草完成。对已经明确要求重点推进的工作也抱着明哲保身的态度,对要承担责任的工作瞻前顾后、推进不力,不求有功、但求无过,致使部分工作进展缓慢。二是抵御风险能力不足。战略思维欠缺,有时辨不清大局、判不明大势,因势而谋、应势而动、顺势而为方面存在差距,导致当前看似没有风险的工作,却潜藏着一定的风险。谋划和推动工作,防范风险意识不足,没有坚持从坏处准备,做好防范预案,未能做到下好先手棋、打好主动仗。对于工作中的风险点排查不够及时和全面,一些工作和流程存在漏洞。

  (四)担当作为方面。一是群众观念淡薄。群众意识不强。在日常工作中,对群众的意见建议听不进去,主观武断作风有所表现,不善于调查研究,对上负责的多,对下负责的少。群众感情有所疏远,没有认识到人民群众中蕴藏着无穷的智慧和力量,指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众,缺乏真功夫。害怕追责,对自己应该履职的工作找各种借口相互推诿扯皮、敷衍搪塞。特别是在面对群众问题时,害怕承担“第一个盖章”的责任,不愿意主动想办法解决问题,不敢管、不愿管,无论问题大小与多少都要领导出面协调。对于一些群众反映强烈的问题心存顾忌,明知问题出在哪里也不敢表明态度、不做正面回应,错失解决问题的良机。二是进取意识不足。工作中往往安于现状、不思进取,“传、帮、带”作用没有充分发挥出来。工作的态度不积极,办事不利落,思路不开辟,方法不创新,主动为单位的发展出谋划策、挖掘智慧和贡献力量存在一定欠缺,铆得劲不足,发的力不够,有时干工作看分管领导怎么安排,自己就怎么做,处于等待观望的状态,导致工作平平淡淡,毫无起色,存在一定的短板和软肋。

  (五)工作作风方面。工作作风有待加强。工作不够扎实,习惯于空泛式表态、应景式过场、运动式造势,过分追求“表面文章”、以材料论英雄,搞花架子。存在表态多调门高、行动少落实差,看起来好像工作形式搞得五花八门,但实际上所有工作都是对上不对下,以博取眼球和显示政绩为目的。存在以会议落实会议、文件落实文件,路径依赖、创新不足等现象,在个别工作环节上,基层对改进“四风”“减负”实际感受度还不强。

  (六)廉洁自律方面。以党风廉政准则严格要求自己,规范自己的行为,坚持依法办事,清清白白做人,认认真真干事,讲政治,顾大局,是整体,讲团结,守纪律。工作中遇到疑难问题,主动与领导请示汇报处处起表率作用,坚持做到自重,自省,自励。能够按照党员廉洁从教的行为规范严格要求自己认真执行上级的各项条例和禁令,规范自己的教学行为。

  二、问题产生的原因

  一是理论学习不深。理论融入实践不够具体深入,在实践中结合理论进行思考不够,因此不能娴熟地运用科学理论所蕴含的立场、观点、方法分析和解决问题,不能促进实践与理论的良性循环。投入学习的时间和精力不多,存在以干代学、以会替学现象。理论联系实际不够,不能学以致用,工作中往往就事论事,不善于对实际问题进行理论思考,不能做到透过现象看本质。

  二是理想信念滑坡。入党多年,回顾自己的工作经历,每做出一点成绩,组织都给予充分肯定,每一次职务的变化都是组织的决定和安排,自认为理想信念很坚定。但是,受社会上各种错误思潮的侵蚀和影响,不知不觉中淡化了理想信念,弱化了价值追求,精神之“钙”有所流失。马克思主义理论素养不深,加之各种非无产阶级思想的不断侵蚀,尤其在发展社会主义市场经济和对外开放的条件下,腐朽没落的思想观念、市场等价交换原则很容易向党内侵蚀,逐渐失去实现共产主义远大理想的信念。

  三是工作劲头弱化。近几年,思想观念受外界各种因素的影响,求稳怕乱的思想逐渐占据了主动,承压奋进、争先创优的精神头不足。特别是面对数字化建设、大数据应用等重点工作上,缺乏忧患意识和攻坚意识,面对急难险重问题时,存在绕、推、拖的现象,缺乏突破创新、勇于斗争的作风,缺乏锲而不舍、努力奋斗的精神,缺乏攻坚克难、破除瓶颈的能力,以人民为中心的发展思想逐渐淡漠淡化,动力不够强,创新不够足,压力不够大。四是能力素质欠缺。工作多年,积累了一些工作经验,虽然能够胜任本职工作,但是综合履职能力仍有不足,专业知识更新不足,跟不上时代发展,本领恐慌问题日益突出,在面对复杂疑难事务时,难以找到分析研究的切入点和有效处理的强力抓手。

  三、今后整改方向及主要措施

  (一)加强理论武装,强化政治自觉。充分认识到加强理论武装、加强思想改造的重要性,深钻细研党的基本理论和创新理论,进一步提升政治判断力政治领悟力政治执行力,始终保持思想上的先进性和政治上的坚定性。坚持以知行合一、学以致用为出发点和落脚点,着力在理论联系实际、指导实践上下真功夫,做到真学、真懂、真用,进一步树牢政治信念、增强政治素养、提升政治能力。

  (二)坚守人民立场,践行服务宗旨。切实树牢以人民为中心的发展理论,自觉按照为民务实清廉的要求,牢固树立群众观点,走好群众路线,始终做到心里装着群众、感情贴近群众、行动走进群众。坚持以“我为群众办实事”活动为载体,找准服务抓手,定好具体的服务举措,在深入群众中掌握第一手资料、寻找解决问题的思路办法,真心实意为群众办实事、解难题。

  (三)转变工作作风,积极开拓进取。大力弘扬革命先辈、英模先进勇于拼搏、无私奉献的优良传统,从自身严起、从小事做起,主动克服求安求稳的消极思想,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,立足岗位干好本职工作。坚持求真务实的指导思想,大力纠治形式主义官僚主义倾向,坚持真抓实干,敢于担当,勇于负责,创造性地开展各项工作。

  (四)坚持严于律己,树立良好形象。牢固树立纪律规矩意识,从思想深处强化忧患意识、自律意识、底线意识,老老实实按照规章制度办事,切实做到不碰高压线,不办违规事。大力弘扬艰苦奋斗优良传统,自觉净化“三圈”,抵制贪图享乐的不良风气,追求健康、俭朴、文明的工作和生活方式,树立清清白白、干干净净的良好形象。

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