读《轻轻松松当好班主任》心得体会

  一本好书经得起不断地翻阅，更能带给人不止一次的精神进步。在我眼中，这本书就是这样一本好书。今天的收获关键词——家长会。

  在读这本书之前，我从没想过家长会居然需要考虑这么多细节。诚然我不是一个毫无思考的人，但如此周详且细密的工作思考和安排是我决然想不到的。我甚至明明知道家长会对家校工作的重要性，也了解家长对科任老师的沟通期待，可我依然会在准备的时候搜一搜模板，借一借材料，稍加改动就直接上场。甚至，即便自己真的静下心来列了提纲，写了细则，却在召开家长会的时候，或是因为紧张，或是因为懈怠，可能三言两语地就完成了“使命”，赶紧结束了“战斗”。

  这本书给了我重重一击。“优秀的人之所以优秀，一定是因为他们在旁人看不到的地方有足够的努力。”田冰冰老师的这本书正说明了这一点。她作为教育大咖尚且如此细致地安排每一项工作，思考每一次活动，何况我一个无名小辈呢?

  田老师认为家长会，肩负着教师与家长形成信任，家校间达成共识等重要任务，因此，班主任需要提前思考和悉心准备，明确与家长见面时的自身形象的定位，尤其是第一次家长会。

  接着，她从五个角度阐述了她对家长会的工作指导。

  第一，家长会需要达成的目标。家长会是特殊的大课，是班主任与家长沟通交流的契机。借此机会，班主任要考虑自己在本次家长会上要完成的主要目标，要向家长传递哪些信息，达成怎样的共识，或者解决哪些共性问题。

  在具体操作中，我们依然会遇到这样那样的问题，书中从与家长达成初步的信任、纪律要求不容忽视、不要忽视理念和方法的分享、简要进行事务安排这几个方面给予了指导意见。比如，我们总会在家长会上遇到某位家长手机突然来电，那么我们可以在会前先提出纪律要求，告知家长把手机调整振动。如果依然发生了这样的事情，也不要当面指责，可以暂停中断讲话几秒钟，等家长妥善处理后再继续开会。对于大多数家长来说，教育理念和教育方法是他们更为关注和期待的内容，这一部分班主任一定不能忽视，这也是最能体现班主任专业化水平的环节。

  建议从学校的办学理念、时下先进的教育理念、可操作的家庭教育方法，以及不同年龄段学生的发展特点及常见问题这些方面和家长进行交流，效果会更好。假如有非常重要的信息或者通知事宜，可以将信息提前打在PPT上，也可以打印出来发给家长，以确保信息传达到位。

  作为家长，除了想了解具有专业指导意义的方法以外，他们还关心自家孩子的在校表现。对此，班主任老师可以借用班级文化将学生们的作业或特长进行展示，如活动照片、优秀作业展示、日常小事等等。还可以通过亲子互动(如果条件允许的话)，让孩子参与到家长会中来，而不是在家怯生生地害怕家长会变成“告状会”。

  常规的家长会在当下信息时代也可以转变成网络家长会、情况交流家长会、专题家长会、互动式家长会等等。形式不再拘泥于一种，对于老师的发挥空间就变得更大了。

  有了这些干货，接下来就需要班主任闪亮登场了。简约干练的着装，亲切真诚的语气，都是老师和家长沟通的法宝。一场家长会在这些建议和方法中变得有据可依，有迹可循。

  最后，低、中、高三个学段的家长会发言稿更是让人受益匪浅。原来，那些话可以这么用心地完成，字字句句都是真诚，都是热爱，都是对孩子们的责任感。

  关于家长会，无论是方法，还是教育热情，抑或工作态度，我做得远远不够，甚至有了退步。这本书教会了太多太多。一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。愿我重拾教育热忱，不改初心，做一名人民满意的好老师。