学校红十字会办公室年终工作总结

　　篇一：学校红十字会2019年工作总结

　　校红十字工作是学校德育工作的重要组成部分，红十字活动是学校精神文明建设和校园文化建设的有效载体深入开展红十字工作，大大丰富了学校健康教育思想内涵，有力地提高了师生思想境界。

　　本年度我校红十字会在市红十字会的领导下，加强组织建设、制度建设和阵地建设，坚持红十字会工作与学校德育工作相结合，通过开展丰富多彩的活动，充分发扬"人道、博爱、奉献"的红十字精神，对学校精神文明建设、校园文化建设、学生的思想道德建设起到了积极的推动作用。现将有关工作总结如下：

　　一、红十字管理强调规范化

　　(一)领导重视，全员参与。

　　学校重视，是我校红十字会工作长期得以顺利开展的重要保证。理事会把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分，自觉将这一工作纳入学校议事日程和年度工作计划中，时间上给予保证，物质上给予支持。

　　(二)制度保证，贯彻落实。

　　学校红十字会坚持做到：建立健全红会各项工作制度，做到依法建会、依法治会、依法兴会，确保红会工作制度化、法制化、规范化。理事会有自己的工作、会议制度，会员有定期学习、活动制度、红十字卫生员轮值制。重大事件的处理实行集体研究通报情况制度。实施岗位目标责任制，根据《学校计划》将任务、指标分解，具体量化，落实到理事会各相关的成员，以增强理事的参与意识和责任意识。

　　(三)形成制度，常抓不懈。

　　1、理事会工作制：每学年召开一次理事会，对已经行文的红十字会工作计划进行讨论，及时进行修正补充，以臻至完善。

　　2、红会例会制度：每学年根据红十字整个运作过程，确立各种切实可行的工作制度。如，理事会岗位制度;理事会议事制度;会员定期学习、活动制度;会员培训制度。

　　3、总结表彰制度：每学年在开展活动的基础上，进行交流总结评比表彰，以推动红十字工作的向前发展。

　　二、红十字活动开展具体化。

　　红十字活动贵在坚持。我校红十字活动长年不断，关键在于活动内容的具体化、广泛化、形式新。大到人道主义的无私捐助，小到班内的小伤小病的治疗预防，涉及范围广、内容丰富，且不同年段有各自的活动内容和要求，融知识性、趣味性、实用性于一体，深受学生欢迎。

　　(一)普及教育活动

　　1、进行健康教育是贯彻实施《学校卫生工作条例》的核心，也是学校红会工作的重要组成部分。我校红会把健康教育纳入学校课程管理，做到"三保证"。

　　2、学校设有固定的板报，班级有卫生角，每月出一期校刊，宣传卫生健康知识、宣传活动。

　　3、学校经常邀请各中队警官到校为我校师生举办讲座。

　　4、利用每周一升旗仪式这块基地，学生整装列队，通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等规范形式教育感染学生，对学生进行思想教育。

　　5、开设了"礼仪教育"、"《三字经》经典诗词诵读"等德育校本课程。

　　(二)生命教育

　　关爱贫困学生，建立帮困对子，落实帮困措施，做好扶贫解困工作，设立红十字服务点和红十字青年志愿者小组，切实定时开展活动。关注社会弱势群体，积极参与社会救助、救灾活动。建立志愿者服务队，以微不足道的小事关怀身边需要关心的人。长期以来，我校红会积极响应市红会号召，弘扬红会精神，培育爱心美德。

　　我校在3月8日围绕"三八妇女节"，开展了"五个一"系列活动。即为妈妈唱一首英文歌曲，为妈妈做一张爱心卡片，看一部爱妈妈的电影，学一首爱妈妈的古诗，送妈妈一份亲手包的爱心饺子。在一系列活动中，孩子们懂得了感恩，学会了用自己的方式回报妈妈的爱。

　　(三)自救自护

　　红十字活动应融入思想素质教育、行为品德培养之中。我们积极开展丰富多彩、形式多样的主题教育，如逃生大演演练登主题活动。具体活动如下：

　　系列之一--聘请法制副校长。为进一步推进学校法制建设，丰富广大学生的交通安全知识，提高师生的交通安全意识，做到交通安全警钟常鸣。我校特大桥交警中队队长为法制副校长，对学生进行知法守法指导。

　　系列之二--观看科普动画片《蟾童》。观后，学生对地震减灾知识和地震紧急救援有了更直观地认识，也学到了当危险来临时保护自己的方法。

　　系列之三--逃生演练。5月13日下午和11月16日，我校举行了防火、防震应急疏散逃生演练活动，让学生在模拟演练中掌握逃生的本领。

　　系列之四--接种乙肝疫苗和流感疫苗关注成长。乙肝和流感是一种严重危害儿童身体健康的急性呼吸道和消化道传染病。我校特邀附近医院防保科的医生为全校学生接种了该疫苗。

　　本次接种，增强了孩子们的抵抗力，让孩子们更加健康地成长!

　　红十字事业是崇高事业，红十字工作是爱心工作。红会的工作使我们深深地体会到，红十字会宣传的人道、博爱、奉献精神，是学校进行德育教育的重要组成部分，也是学校开展素质教育的有效载体。

　　博爱的情怀传遍世间的每一个角落，奉献的热情化作幸福与温馨，为使学校的红十字会工作再上一个新的台阶，我们将进一步高举红十字大旗，继续努力，不断进取,让人道、博爱、奉献精神，深深地根植于每一个学生的心灵。在总结成绩的同时，我们也清醒地意识到我们的工作中存在不足和欠缺。

　　如：红十字会工作深层次发掘还有欠缺，对工作成果的巩固也不够及时。这些我们在今后的工作中将进一步探索和研究，以提高工作水平和层次。

　　篇二：学校2019年开展红十字会工作总结

　　本学年度，学校红十字会继续贯彻《学校红十字会工作规则》培养学生从小树立“人道、博爱和奉献”的红十字理念，创建和谐的健康校园。学校红十字会工作集中体现三方面：管理强调规范化，工作形成制度化，活动开展具体化。

　　一、 红十字管理强调规范化

　　(一) 领导重视，全员参与。

　　学校重视，是我校红十字会工作长期得以顺利开展的重要保证。由校长任学校红十字理事会会长，分管的副校长任副会长，德育处、教导处的领导担任秘书长、少先队大队辅导员及卫生保健教师任理事会会员，各班主任参与。理事会把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分，学校把红十字会工作纳入议事日程和年度工作计划中。

　　(二) 制度保证，贯彻落实。

　　学校红十字会坚持做到：每年年初订好红十字会工作计划，送由理事会审议讨论。建立健全红会各项工作制度，做到依法建会、依法治会、依法兴会，确保红会工作制度化、法制化、规范化。理事会有自己的工作、会议制度，会员有定期学习、活动制度、红十字卫生员轮值制、普及红十字知识和健康教育工作网络化。实施岗位目标责任制，根据《学校计划》将任务、指标分解，具体量化，落实到理事会各相关的成员，以增强理事的参与意识和责任意识。

　　(三) 形成制度，常抓不懈。

　　1、 学校建立红十字工作室，它既是学校红十字会工作成果的展示室，又是红十字会干部的会议室。布置好红会活动室，会徽和各项制度上墙， 配置会旗、卫生保健箱、红十字胸卡及袖章。

　　2、 学校建立红十字宣传阵地，目前辟有红十字宣传橱窗、板报。班上建有红十字宣传栏，定期向学生宣传会务知识、卫生知识。

　　3、 在经常性地开展红十字普及教育的基础上，定期开展红会知识健康教育知识的问卷、调查、知识竞赛活动。

　　4、 在教育学生自我保护的同时，利用主题会召开“自救、自护”的主题观摩会，进行卫生知识普及、救护技术培训教育。

　　5、 走向社会，在实践活动中提高学生的自身素质，参加“生命工程”活动、“救援工程”活动、“爱心工程”活动。

　　6、 坚持做好每天两次眼保健操，一次课间操。

　　7、 设立卫生检查制度，实行卫生责任区包干制度。

　　8、 建立表彰制度，根据卫生检查评分情况每周一评比，每月一表彰，以推动工作的开展。

　　9、 认真做好卫生档案的统计、归纳、总结工作。活动记载、好人好事记载、大事记载等。为红十字会的档案建设与工作总结提供了第一手材料。

　　二、 红十字工作形成制度化

　　我校红十字工作已经形成了制度，这个制度已牢牢地为红十字工作的开展提供了保证。

　　1、 理事会工作制：每学年召开一次理事会，对已经行文的红十字会工作计划进行讨论，及时进行修正补充，以至完善。

　　2、 红会例会制度：每学年根据红十字整个运作过程，确立各种切实可行的工作制度。如，理事会岗位制度;理事会议事制度;会员定期学习、活动制度;会员培训制度;会员入会制度。

　　3、 总结表彰制度：每学年在开展活动的基础上，进行交流总结评比表彰，以推动红十字工作的向前发展。

　　4、 资料管理制度：根据省红十字会精神，结合我校实际制定“学校红十字会档案管理制度”。

　　三、 红十字活动开展具体化。

　　红十字活动贵在坚持。我校红十字活动长年不断，使活动内容的具体化、广泛化、形式新。活动涉及范围广、内容丰富，且不同年段有各自的活动内容和要求，融知识性、趣味性、实用性于一体，深受学生欢迎。

　　(一) 普及教育活动

　　1、进行健康教育是贯彻实施《学校卫生工作条例》的核心，也是学校红会工作的重要组成部分。我校红会把健康教育纳入学校课程管理。

　　2、学校设有固定的卫生宣传橱窗、板报，班级有卫生角，每月或两个月出一期板报，宣传普及红会会务知识、卫生健康知识。

　　3、学校举办卫生知识、健康知识、自救互救等讲座。

　　(二) 社会救助

　　关爱贫困学生，建立帮困对子，落实帮困措施，做好扶贫解困工作，设立红十字服务点和红十字青年志愿者小组，定时开展活动。关注社会弱势群体，积极参与社会救助、救灾活动。抓好健康教育和卫生救护培训工作;继续深入开展无吸烟宣传活动。组织红十字知识竞赛活动和红十字青少年书画竞赛活动。

　　(三)自救、自护。

　　红十字活动应融入思想素质教育、行为品德培养之中。我们积极开展丰富多彩、形式多样的主题教育。利用主题会进行救护包扎竞赛、红会知识宣传，让青少年会员们既学到知识，又学会本领。

　　人道的沃土在校园里培植，博爱的情怀传遍世间的每一个角落，奉献的热情化作幸福与温馨，为使学校的红十字青少年工作再上一个新的台阶，我们当继续努力。

　　篇三：学校红十字会工作总结

　　我校红十字会以学习、宣传、贯彻《中华人民共和国红十字会法》为中心，全面深入开展各项工作，以培养学生的爱国主义、人道主义精神，倡导人道、博爱、奉献为主旨，使红十字少年组织成为学校全面贯彻教育方针、实施素质教育、推动社会主义精神文明建设有力的助手。

　　一、健全红会组织，明确任务

　　学校领导十分重视红会工作，分工负责好组织、宣传、卫生救护、社会服务等几个方面的工作，把红会工作和学校德育工作紧密结合起来，使红十字组织成为学校精神文明建设的有力助手。红会成立以来，我校逐渐壮大红会队伍，在原有的基础上进一步发展了会员，四年级以上的少先队员全部入会，。向会员进行一次生动的人道主义教育。我校会员人人持有一张会员证，一本会员册，一枚红会徽章。

　　二、规范红会工作，使这成为制度

　　每学年初制订好工作计划，记好工作台帐，收集好材料。通过黑板报、红领巾广播、宣传橱窗等宣传阵地，定期向学生宣传红会知识及卫生常识等。学校已建立的“红十字宣传岗”、“红十字卫生监督岗，每天有十多名会员佩戴值日牌，在校园内外值日，维持良好的学校秩序。

　　三、积极开展丰富多彩的活动

　　本学期，学校红会联合德育处、少先队，开展了形式多样的活动。

　　1.积极开展卫生保健活动

　　学校充分利用各个阵地，多渠道宣传卫生保健知识。如利用卫生监督岗，检查学生的个人卫生，组织眼操检查员检查眼保健操质量等。同时，重视卫生保健知识的宣传，通过红领巾广播、自制小报、黑板报、学校网站等形式加强宣传，每学期邀请镇卫生防疫站的专业人员向学生宣传卫生救护常识、常见病防治知识等，给师生的学习和生活带来了方便。

　　在12月份，学校红十字会选出颜辉、顾超然、陈凯榆、董毅组成了红十字比赛小组，定期进行了有关卫生救护知识与技术的培训，在常熟市红十字青少年卫生救护知识与技术比赛中荣获三等奖。

　　2.认真开展好”五·八“红十字活动

　　本学期，我校三(2)班黄雨田同学不幸患了特发性再生障碍性贫血，得知此消息后，学校红会联合少先队大队部立即发起倡议，利用5月8日世界红十字日为她捐款。全校师生共为黄雨田同学筹得捐款 25214.4元，并且在六。一前夕将此捐款送到了在医院接受治疗的黄雨田及其家人手中。

　　其中，该校四(2)班濮若瑜同学个人捐款450元，四(4)班丁帆同学捐款508元，捐款数达百元的同学更是不胜枚举，真是一个个充满爱心的小会员啊!更可喜的是当问及她们怎么会捐如此多数额的捐款时，他们竟说这是他们平时积攒的压岁钱、零用钱，这同样也是他们爸爸、妈妈及家人的意思。家长也大力支持，委托孩子加入他们的一份爱心，恳求学校收下他们的这份情谊。可见，学校充分利用”五·八“这一特定的日子，向全校师生进行了一次红十字精神大宣传。

　　3.充分利用传统节日开展各种各样的活动

　　学校充分利用传统节日，结合少先队和学校德育处，组织学生开展丰富多彩的实践活动。利用三月份学雷锋和少先队建队日，组织学生走出校园，来到社区、敬老院等参加实践活动。

　　4.开展扶贫帮困活动

　　本学期中，我校红十字会进行排队摸底，列出生活中贫困学生，开展爱心结对，互助活动，学习上互帮互学，生活中互助互救，并从红会基金中取出一部分给予贫困生物质上的援助。

　　四、抓好组织管理

　　红十字会工作已列入我校工作的议事日程，我们认真做好各项工作，认真制订计划、落实措施，做好台帐、收好会费，定期召开工作例会，及时传达上级红会精神，让红会工作在实践活动中深入开展。

　　本学期，我校红十字会组织了全体会员开展一系列的活动，但还有很多方面存在问题，红会活动的面、红十字精神的宣传的力度等方面还有待于进一步加强。