2022年教育系统先进事迹展播

  【个人简介】

  付x，女，1993年8月生，大学本科，xx区(xx镇)xx幼儿园教师。

  【先进事迹】

  一、爱护、了解幼儿，与幼儿建立平等的同伴关系

  “谁爱孩子，孩子就会爱谁，只有用爱才能教育孩子。”浓厚的职业情感与敬业精神，让她钟爱每一个小朋友，了解他们的内心，走进他们的世界是她始终如一的追求。对待新入园的幼儿，她总是第一步让孩子与她彼此熟悉，让孩子进入陌生的幼儿园后并不感到孤独，在教育中她总是对孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引导少一些压力，让孩子视她为伙伴，与她分享喜怒哀乐，既亲近又崇拜，既认定她是值得信赖的老师，又把她当作好朋友。

  二、以良好的常规带动教育教学工作

  幼儿园孩子的日常生活常规的训练以及生活能力的自理培养是繁重而艰巨的。现在的独生子女由于父母的溺爱，大多数过着衣来伸手，饭来张口的“幸福生活”。让孩子们适应幼儿园的集体学习生活是个漫长的过程，其间渗透了教师太多的耐心、汗水和智慧。她注意在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。她一方面耐心地给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，在她们的努力下，幼儿的动手能力有了明显的提高。在对幼儿进行生活照顾的同时，在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。

  三、以身作则，言传身教，做好表率

  这虽是一种“无声的教育”，却能达到“此时无声胜有声”的效果，言教不如身教，作为班主任――她时刻不忘自己的表率作用。每天早晨主动大声地与幼儿问好，从不乱丢垃圾，当孩子和她说话时，她总是蹲下来亲切地注视着他，与他交谈。她带班的幼儿讲文明，懂礼貌，受到家长和同事们的一致好评。

  四、注重家长工作，家长的支持是良好工作的开始

  作为一名幼儿教师就要发挥教师的人格魅力，深入细致、不厌其烦地做好家长的思想工作和教育观念的转变工作，通过教师的工作责任和业绩赢得家长的信任和信赖。把家长的参教热情凝聚到老师的周围，主动而自觉地支持和参与教育。

  五、良好的道德品质是健康人生的基石

  幼儿期是培养良好的品质和行为习惯的重要时期，因此她将德育工作作为班级教育工作的核心，贯穿于幼儿生活及一日活动的始终。例如有一次加餐后，她发现郭xx小朋友将地上的纸屑拾干净了，她马上抓住这一随机事件进行了表扬，教育其他幼儿都要像他一样爱护环境。爱模仿是幼儿的天性，因此在进行德育教育时，她随时注意为幼儿树立良好的榜样。看见小朋友爱护小椅子也总是在集体面前加以表扬，为幼儿树立良好的模仿对象。

  一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的幸福。因为她心中有爱，心中有孩子，心中有未来，今后，她将继续发扬成绩，克服不足，时刻铭记自己的神圣使命，以“以爱为根，守正初心”的信条激励自己，更脚踏实地立足幼教岗位，以高度的工作热情与博爱的情怀，力求把工作做得更加出色。

  【个人简介】

  其xx，女，xx区(xx镇)xx幼儿园教师。

  【先进事迹】

  一、注重师德师风

  她深知要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断地提高自身的理论知识，适应形势发展对幼儿园教师的要求。在思想上，她树立了高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。热爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。

  二、加强学习提高教学水平

  在认真工作的同时，从未放松过学习，学习最前沿的幼教理论，不断充实自己。在工作中为了提高自身业务能力，积极参加教研活动、业务学习、外出参观优秀园所的活动，向有经验的教师吸取有益的教育经验。注重平时的积累，将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来并常常反思自己，以促进教学水平的提高。

  在教学中，常常严格要求自己，要给孩子一杯水，自己则要拥有一片海，只有不断提高业务水平，才能不断地提高教学质量。

  三、关爱每一个孩子

  幼师工作是繁重且琐碎的，但她却乐此不疲，这源于一个“爱”字。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁;只有用爱，才能教育孩子。”当幼儿难过时，会给孩子一个亲切的拥抱，让孩子感受到我的爱是真切的;当孩子在午睡前想妈妈时，会走到孩子的床前抱抱他、亲吻他;日常教学中常常鼓励孩子、认可孩子，让每一个孩子都能感受到关怀与被爱。面对天真可爱的孩子，像妈妈一样爱着他们。

  【个人简介】

  史xx，女，xx区(xx镇)xx幼儿园教师。

  【先进事迹】

  因为有爱，成为孩子、家长们的好老师。在工作的时候全身心投入，微笑面对每位可爱的小朋友，用平等的谈话方式与每位幼儿沟通，即是孩子们的沟通者也是孩子们的倾听者。她常说，想要和家长成为朋友，搞好家长工作，关键是要学会换位思考，要想家长所想，做家长所做正是有了家长的信赖与鼓励，也真正让她体会着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的深刻含义。在做好本职工作的同时，她学习最前沿的幼教理论知识，积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议等，汲取有益的教育经验，为提高自身专业水平和业务能力打下坚实的基础。

  因为努力，让付出成为正能量的果实。她从来不计较个人得失,经常放弃休息时间,加班加点创设环境、制作玩教具、成功策划各类主题活动，她坚持不断学习,注重日常积累,带领教师教研活动、业务学习,把学到的经验和技能毫无保留分享同事。她曾多次获得高新区“优秀班主任”称号，她撰写的幼儿教育论文多次获得国家、自治区奖项，她的精神世界是充满正能量的，正能量是可以传递给身边每个人，让大家一起对工作满怀热忱，积极努力向上。

  今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者。相信在未来的工作中,她会继续坚守以儿童为本的教育观,做一名优秀的教师,为高新区学前教育的发展做出贡献!